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Choque valorativo e provocação em tiras da Mafalda ; Shock of values and provocation in Mafalda’s comic strips
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In: Domínios de Lingu@gem; v. 14 n. 1 (2020): Número atemático; 65-84 ; Domínios de Lingu@gem; Vol 14 No 1 (2020): Athematic issue; 65-84 ; 1980-5799 (2020)
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Choque valorativo e provocação em tiras da Mafalda
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 14, Iss 1, Pp 65-84 (2020) (2020)
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Political discourse about education in the pre-electoral period: what should we expect from the candidates? ; Discurso político sobre educação no período pré-eleitoral: o que esperar dos candidatos?
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In: Revista Letras Raras; v. 8, n. 2 (2019): Análise do discurso; Port. 80-107 / Eng. 80-106 ; 2317-2347 ; 10.35572/rlr.v8i2 (2019)
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Material didático visual no ensino de inglês como língua adicional para estudantes surdos
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In: Linguagens & Cidadania; Linguagens & Cidadania, v. 20, número especial, jan./dez., 2018 ; 2674-6921 ; 1516-8492 (2019)
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ENCAIXAMENTO COMO RECURSO DE SIGNIFICADO LINGUÍSTICO EM UMA CARTA ABERTA AO SENHOR GOVERNADOR
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In: Linguagem: Estudos e Pesquisas; v. 22 n. 2 (2018) ; 2358-1042 (2019)
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Abstract:
Dentre diversas medidas governamentais que têm sido propostas no estado do Rio Grande do Sul em relação à educação, o Projeto de Lei nº 44/2016 tem suscitado debates, pois pode resultar mudanças no papel da profissão de professor. Como resposta, professores de uma escola estadual da cidade de Santa Maria elaboraram uma Carta Aberta, em 2017, dirigida ao Sr. José Ivo Sartori, Governador do Estado do Rio Grande do Sul. Neste artigo, identificamos os significados enfatizados por meio de determinado mecanismo semogênico, denominado encaixamento, nessa Carta Aberta, com base nos pressupostos da Linguística Sistêmico-Funcional propostos por Halliday e Matthiessen (2014). Como procedimento de análise, primeiramente efetuamos um mapeamento das orações para averiguar as ocorrências de encaixamento. Após, selecionamos cinco categorias temáticas para análise: Escola, Educadores, Estado, Reivindicação e Contexto e Políticas Educacionais no Rio Grande do Sul, que se destacaram pela recorrência e por sua relevância para o propósito da Carta. A análise evidenciou, além da grande ocorrência de encaixamentos, o papel determinante desse tipo de processo semogênico para a argumentação da legitimidade da reivindicação a que a Carta se propõe.
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URL: https://www.revistas.ufg.br/lep/article/view/57508
https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57508
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Academic Literacies: Appraisal and social sanction about authorship and scientific integrity
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 18, Iss 4, Pp 703-736 (2018) (2018)
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Modelling Context with User Embeddings for Sarcasm Detection in Social Media ...
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Desenvolvimento da fala no bebê com fissura labiopalatina: mídia para estudantes de fonoaudiologia ; Speech development in baby with cleft lip and palate: media for speech therapy students
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Corrêa, Ana Paula Carvalho. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2016. : Universidade de São Paulo, 2016. : Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2016
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Academic literacies in communities of practice: disciplinary cultures ; Letramentos acadêmicos em comunidades de prática: culturas disciplinares
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In: Letras; n. 52: (Jun. 2016) - Linguística Aplicada: Multiletramento; 111 ; 2176-1485 ; 1519-3985 (2016)
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SentiLex-PT: Principais características e potencialidades
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In: Oslo Studies in Language, Vol 7, Iss 1 (2015) (2015)
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O passar do TEMPO no HAREM
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In: Linguamática, Vol 3, Iss 1 (2011) (2011)
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Automatic creation of a reference corpus for political opinion mining in user-generated content
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In: http://paginas.fe.up.pt/~las/conteudo/pub/pln/tsa_2009/tsa22-sarmento.pdf (2009)
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The design of OPTIMISM, an opinion mining system for Portuguese politics
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In: http://paginas.fe.up.pt/~niadr/PUBLICATIONS/2009/epia2009-OPTIMISM-submitted.pdf (2009)
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GeoCLEF 2008: The CLEF 2008 Cross-Language Geographic Information Retrieval Track Overview
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In: http://www.clef-campaign.org/2008/working_notes/GeoCLEF-2008-overview-notebook-paperWNfinal.pdf (2008)
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Portuguese Large-scale Language Resources for NLP Applications
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In: http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2004/pdf/102.pdf (2004)
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Multiword Lexical Acquisition and Dictionary Formalization
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In: http://www.aclweb.org/anthology-new/W/W04/W04-2115.pdf
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GeoCLEF 2008: The CLEF 2008 Cross-Language Geographic Information Retrieval Track Overview
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In: http://www.linguateca.pt/Diana/download/MandletalGeoCLEF2008WN.pdf
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Second HAREM: Advancing the State of the Art of Named Entity Recognition in Portuguese
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In: http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2010/pdf/412_Paper.pdf
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Second HAREM: Advancing the State of the Art of Named Entity Recognition in Portuguese
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In: http://www.linguateca.pt/Diana/download/FreitasetalLREC2010.pdf
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